Правил
дорожных много на свете Знать
их обязан и взрослый, и дети. Надо
нам правила все уважать Их
выполнять и не нарушать. Знакомить детей с правилами дорожного
движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо
с раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее
прочные; правила, усвоенные ребёнком, впоследствии становятся нормой
поведения, а их соблюдение – потребностью человека. В рамках недели
безопасности по ПДД ребята группы «Совята» наблюдали за движением транспорта,
рассматривали иллюстраций, книг, альбомов, рисовали и обсуждали различные опасные
дорожные ситуации на проезжей части, смотрели
обучающие мультфильмы, играли в подвижные игры, а так же изготовляли помощников
«Светофора». Мы уверены, что ребята будут грамотно передвигаться по улицам
города, а так же делиться своими полученными знаниями в области
безопасного поведения со своими сверстниками. |
Дети любят ухаживать, поливать растения в группе детского сада, протирать крупные растения влажной тряпочкой, рыхлить почву и опрыскивать листья. Такие элементарные трудовые поручения воспитывают интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними. |
В средней группе «Капелька» завершилась тематическая неделя «Мой друг светофор. Правила дорожного движения». В течение недели с детьми были проведены беседы о правилах дорожного движения; рассмотрены и проанализированы различные ситуации; ребята сходили на экскурсию к нерегулируемому пешеходному переходу; поиграли в различные дидактические и подвижные игры. Свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности - рисовании «Пешеходный переход» и лепке «Светофор». В завершение недели была организована и проведена квест-игра по ПДД, где ребята разделились на две комнаты и с удовольствием выполняли задания квеста. Ну а в конце, конечно же, победила дружба и обе команды получили свои награды - медали! ![]() ![]() ![]() |
Воспитание культуры поведения на улице - актуальная задача сегодняшнего дня. С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах возрастает, а вместе с этим увеличивается и количество дорожно - транспортных происшествий с участием детей и подростков.
В рамках тематической недели «Мой друг светофор. Правила дорожного движения» с воспитанниками средней группы «Капелька» была организована экскурсия с нерегулируемому пешеходному переходу. Предварительно, с детьми была проведена беседа «Как правильно переходить дорогу», изучили дорожный знак «Пешеходный переход», сигналы светофора. И с этим багажом знаний отправились на экскурсию. В ходе экскурсии дети наглядно познакомились с пешеходным переходом, дорожным знаком «Пешеходный переход»; закрепили знания о правилах перехода дороги на нерегулируемом пешеходном переходе, а также правилах поведения рядом с проезжей частью; поговорили об опасности перехода дороги в неположенном месте, обсудили возможные последствия. Такие экскурсии воспитывают навыки осознанного поведения на дороге, расширяют знания детей об улице. ![]() ![]() ![]() |
На занятиях физкультурой я стремлюсь
помочь детям овладеть развитием не только крупной моторики, но и мелкой,
отвечающей за умственное развитие и развитие речи. В течение занятий по
физической культуре, ребята обогащают свою речь и узнают много нового и
интересного. У детей активизируется и повышается активный и пассивный словарный
запас, развивается мышление, воображение, формируются волевые качества
личности. Ребята социализируются путем общения на занятиях по физической
культуре, приобретают навыки речевого общения, овладевает спортивной
терминологией, а именно — усваивают названия предметов, спортивного инвентаря,
видов спорта и др. На занятиях физкультурой совместно с воспитателями активно используем
различные спортивные понятия, команды, распоряжения, просьбы, наводящие вопросы,
объяснения. Используем рассказы, беседы, разучиваем с
воспитанниками речитативы, игры с речевым сопровождением и считалки. Раз-два, раз-два, раз-два-три, |
В нашем детском саду мы используем физкультурное
нестандартное оборудование, изготовленное своими руками, ведь
новое спортивное оборудование –
это, всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы.
Применение нестандартных пособий
вносит разнообразие в физические эффекты новизны, позволяет шире использовать знакомые упражнения.
Оно объединяет физкультуру
с игрой, что создает условия для наиболее полного самовыражения
ребенка в двигательной деятельности. Использование ярких
цветных пособий повышает у детей интерес к занятиям, придает им необходимую
эмоциональную окраску. Нестандартное
оборудование стимулирует интерес детей, желание двигаться,
участвовать в играх; вызывает радость и положительные эмоции. Наши дети очень любят занятия с использованием
нетрадиционного физкультурно-игрового оборудования. Одно дело
выполнять упражнения для "поддержания здоровья”, и совсем другое – помогать
сказочным героям, преодолевать препятствия и участвовать в сюжетной игре. |
Сказка благодатный и ничем
незаменимый источник воспитания любви к Родине. Сказка – это духовные богатства
культур, познавая, которые, ребенок познает сердцем родной народ. В группе «Капелька»
прошло необычное путешествие в мир сказок, в гости к бабушке Загадушке, где ребята
вспомнили уже знакомые сказки, отгадали
загадки и с блеском выдержали все испытания бабушки Загадушки. А в
награду за отличные ответы она познакомила детей с новой сказкой, которая так
понравилась ребятам, что ребята вместе с бабушкой инсценировали конец этой сказки. Путешествие оказалось интересным, познавательным
и веселым! До новых встреч бабушка Загадушка! |
Игра - ведущий вид деятельности дошкольника. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей.
Для детей средней группы «Капелька» была организована сюжетно-ролевая игра «Поездка на автобусе». Ребята узнали, что в городе открылось новое кафе и они решили отправиться туда на автобусе. Перед началом игры дети повторили правила поведения в общественном транспорте, а также познакомились с дорожным знаком «Место остановки автобуса и (или) троллейбуса». В процессе игры были созданы разные игровые ситуации. Сначала автобус остановил инспектор ДПС, потом вдруг спустило колесо, и на помощь пришел автомеханик. И вот, наконец, автобус прибыл на остановку Кафе «Ромашка». Ребята с удовольствием приняли на себя игровые роли и получили массу положительных эмоций от игры. ![]() ![]() ![]() |
26
января у нас состоялся конкурс чтецов "Люблю тебя, моя Россия!"
Участниками конкурса стали воспитанники средних, старших и подготовительных
групп. Каждый из ребят показал свои художественно-речевые
исполнительские навыки, а также интерес к художественному слову. Выступления
участников оценивало жюри, в состав которого вошли заведующий МБДОУ
"Д/с № 9" М. В. Долгова, заместитель заведующего О. А. Шнитуленко,
представитель родительского комитета Варнавская Е. В. Результатом совместной работы воспитателей, родителей и конечно же
детей стало чудесное исполнение поэтических произведений
юными чтецами. От всей души поздравляем и благодарим Вас за участие в этом
нужном и важном для всех нас мероприятии! А победители Конкурса примут участие в городском конкурсе стихотворений
"Люблю тебя, моя Россия!" Пожелаем им удачи! С их выступлениями вы
можете познакомиться на нашей официальной странице ВКонтакте https://vk.com/club212042766?w=wall-212042766_89 |
В средней группе «Капелька» прошла тематическая неделя «Профессии наших мам и пап», в процессе которой дети расширили свои представления о труде взрослых, проиграли тему профессий в различных видах деятельности.
С детьми были проведены беседы: «Какая профессия самая важная», «Кто работает у нас в детском саду» и т.д. Играли в подвижные и дидактические игры. В течение недели были организованы сюжетно-ролевые игры, в процессе которых дети отражали содержание деятельности представителей различных профессий. На занятиях по художественно-эстетическому развитию украшали фартук для повара, а также побывали в роли пекаря, и создали из солёного теста хлебобулочные изделия. А в конце недели провели вечер загадок по теме недели. Вот так весело и познавательно прошла наша неделя. Ребята узнали много нового и интересного. Но, тем не менее, они будут знать, что ещё много осталось неизвестного, неизведанного и неизученного в этом увлекательном мире профессий! ![]() ![]() ![]() |
Мы рады приветствовать Вас на сайте нашего детского сада.
Наш сайт адресован родителям настоящих и будущих воспитанников,
заинтересованных во всестороннем и гармоничном развитии своего ребенка,
а также всем желающим поближе познакомиться с нашим образовательным учреждением;
узнать о реализуемых педагогическим коллективом образовательных программах,
о творческой жизни детей в группе, о последних новостях ДОУ,
о наших планах, о людях, которые здесь работают…
На страничках сайта Вы сможете найти:
интересующую Вас информацию о детском саде;
об условиях поступления в детский сад и необходимых документах;
задать интересующие Вас вопросы работникам детского сада;
почитать рекомендации специалистов по вопросам воспитания, развития и обучения детей;
посмотреть фотоальбомы
Спасибо, что посетили наш сайт и надеемся на дальнейшее сотрудничество!