Перед началом работы ребята рассмотрели: Гжель – посуду, Хохлома – посуду, Городец – доски, матрешки, филимоновские игрушки. Ребята обобщили знания о русском народном декоративно-прикладном искусстве. Закрепили умения различать его виды, называть знакомые народные игрушки, а так же их характерные особенности и узоры. В своей работе дети использовали листы формата А 4, акварельные краски, гуашь разных цветов, палитру, кисти, ножницы. Закрепили в рисовании: круги, овалы, полосы, точки и растительные узоры. В конце работы ребята вырезали свои работы и отправили их на ярмарку. Каждый ребенок проявил самостоятельность, воображение, фантазию, аккуратность. Все получили положительные эмоции и хорошие настроение, а так же закрепили товарищеские и доброжелательные взаимоотношения.