На повестке дня рассматривались два основных вопроса:

1.«Причины речевых нарушений и их классификация»

2. Игра - как средство развития детей младшего возраста"

О классификации речевых нарушений рассказала учитель – логопед Балесная С.Ю.

По второму вопросу выступила воспитатели: Успенская Я.В. и Кононович О.Л.(смотреть фото)