«Театр – это волшебный мир.

Театр – уникальное средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (доброта, смелость, дружба и т.д.).

В рамках тематической недели «Путешествие в страну театра» воспитанникам группы «Сказка» он был представлен с разных сторон: 

• беседы: «Что такое театр?», «Знакомство с театром», «Правила и манеры поведения в театре»;
• просмотры образовательных мультфильмов и спектакли;
• виртуальная экскурсия: «Зрительный зал театра»; 
• стихотворения, загадки, поговорки и пословицы о театре; 
• различные дидактические и сюжетно-ролевые игры; 
• виртуальные онлайн игры и викторины: «Его величество театр», «Какие бывают театры?», «Театральные профессии», «Как устроен зрительный зал?», «Что надеть в театр» и «Театральный этикет». 

Ребята самостоятельно разыгрывали спектакли с помощью деревянного театра и ширмы. В течение недели был изготовлен лэпбук с играми на липучках. А в завершении, совместно с родителями и воспитателем Татьяной Евгеньевной, воспитанники посетили Ачинский драматический театр - спектакль «Лев Васька». 

«В обычной жизни мы редко задумываемся о существенной роли воды. А между тем ничто живое не может появиться, развиваться и существовать без воды. Вода в жизни человека и всего живого на Земле играет первоопределяющую роль. Вода – это сама жизнь!»

С 20 по 24 марта в старшей группе «Сказка» прошла тематическая неделя «Природа и забота о ней». В рамках этой недели воспитанники были не просто слушателями и наблюдателями, а активными участниками. 

Ребята сами делают выводы: бросил мусор в реку – загрязнил дом подводных обитателей; убрал мусор на берегу – они здоровы; забыл полить комнатное растение – оно погибло. 

Вместе с тем прошел и тематический день, посвященный воде и водному пространству нашей планеты. Дети с удовольствием отгадывали загадки, рисовали, в доступной форме  познакомились с понятием «круговорот воды в природе». С этой целью воспитанники ознакомились с интересной презентацией «Эта волшебница вода». В завершении дня, дети самостоятельно изготовили «Круговорот воды в природе» для наглядного и схематичного усвоения полученных знаний. Такая целенаправленная работа обязательно принесет свои плоды - ребята научатся быть заботливыми и будут бережно относиться к тому, что их окружает. 

Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека, овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой. В подготовительной группе «Совята» прошла неделя опытно-экспериментальной деятельности, в ходе которой дети научились проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов, учились рассуждать, анализировать, делать выводы. Исследования увлекали и удивляли мальчишек и девчонок, вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности. Ребята убеждались в том, сколько всего необычного есть в мире! Каждый день был разнообразным. Дошкольники в своей деятельности развивали познавательную активность, любознательность, стремление к исследованию и экспериментированию с предметами, материалами, природными объектами. Организованная совместная деятельность позволила детям самим добывать информацию об изучаемых объектах, а педагогам – сделать процесс обучения более эффективным и удовлетворяющим естественную любознательность детей.